Bambini ammutoliti

 Sentivo il commento di una catechista che parlando di un gruppo di bambini che si incontrano in presenza diceva che erano come ammutoliti (e ci credo...con la museruola... opps mascherina...). Insomma non sapeva come regolarsi, visto che era abituata al confronto. Mi dicevo: ecco, proprio questo è il punto. Una volta salvate le norme prudenziali delle distanze, delle mascherine, del fermare la diffusione del virus, si aprono le altre questioni, che qualcuno vorrebbe solo mettere da parte, predicando la pazienza e aspettando di tornare alla normalità. Lasciando da parte il catechismo online che tende alla lezione, anche quello in presenza in queste condizioni non basta. Bisogna trovare il modo di animare questi bambini, che imparano più facendo che ascoltando. Bisogna trovare il modo di far fare "esperienze" online (ma cosa sono?) e non insegnamenti rotti solo dal fare un disegno... Bisogna aprire nuove strade senza rompere le regole e non continuare a disquisire su quanto aprire e quanto tenere chiuso, su quanto è meglio in presenza e quanto online.  A volte una attività online intelligente e esperienziale è meglio che una attività in presenza che assomiglia al museo delle cere.

"Alcuni farisei tra la folla gli dissero: «Maestro, rimprovera i tuoi discepoli». Ma egli rispose: «Vi dico che, se questi taceranno, grideranno le pietre»." (Lc 19,39-40)