troppi dati, poca saggezza

Ho concluso un noiosissimo libro intitolato "La scuola ai tempi del digitale" che non so perchè avevo comprato... Dopo pagine di scolastichese e di linguaggio da teorici della teoria scolastica, finalmente ho trovato una riflessione interessante sul fatto che oggi grazie a Internet abbiamo molti dati ma non necessariamente molta conoscenza e soprattutto molta saggezza. E' la cosiddetta "piramide DIKW" (iniziali in inglese di dati, informazione, conoscenza e saggezza e che mi ha fatto sobbalzare. Applicabilissimo in pastorale: abbiamo tanti dati (quanti battesimi, quanti matrimoni, quanti sbattezzi, ecc.) ma non necessariamente l'informazione del perchè (solo supposizioni teoriche legate a idee personali che spacciamo per scontate). Abbiamo tante informazioni (su come vanno le singole parrocchie, le singole associazioni, ecc. ) ma non necessariamente la conoscenza che dovunque ci sia un prete scostante ci saranno problemi e non solo in quel paese specifico. Abbiamo tanta conoscenza (teorie sull'evangelizzazione e sulla pastorale) ma non necessariamente saggezza: ne avevano di più una volta con meno conoscenze, informazioni e dati ma più capacità di discernimento.

"Se anche uno fosse il più perfetto tra gli uomini,
mancandogli la tua sapienza, sarebbe stimato un nulla" (Sap 9,6)